5月31日上午我校在学生活动中心613，特邀甘一飞教授通过线上腾讯视频会议方式举行以“美国艺术教育漫谈”为主题的讲座。广东培正学院校长助理邓惠、艺术学院行政副院长袁希佳、外国语学院行政副院长陈橹以及来自各学院的学生参加。讲座由黄文吉老师主持，因新冠肺炎疫情防控要求，讲座采取线上+线下的方式进行。

 

    甘一飞教授，美国豪尔德学院资深教授、艺术家 / 独立策展人 。曾获得美国政府为对促进社区文化艺术发展成就卓著者颁发的"美国成功奖"、美国豪尔德郡艺委会2016年度"卓越艺术家奖"，也曾被评为美国 [华盛顿邮报](华文）、[新世界时报] "2013年年度人物" 候选人。

 

    讲座开始前半个小时，腾讯会议就已经“座无虚席”，不少同学摊开笔记本，准备随时记录思想的火花。甘教授幽默的开场白使讲座气氛轻松活泼，不少同学私下小声说道：“没想到教授的讲座居然这么有趣。”

 

    一开始，甘教授从交流媒体的艺术、个人创造力实现的艺术、文化、历史和联接物的艺术、幸福手段的艺术、自我表达的艺术和社会改造的艺术六个方面向我们介绍了艺术的形态和本质。

 

 

    接着，甘教授向我们讲述了美国艺术教育的历史源流。

    美国文化和艺术是欧洲文化和艺术的延续和发展。从殖民早期的简陋低端到今天左右世界潮流的制高地位，文化艺术培育和激励的人文关怀、探索真理、无畏创新的社会土壤，在美国成为世界发达国家中，艺术教育功不可没。

 

    甘教授告诉我们，与艺术教育相联系的关键词有：想象、求知、创造、实验、内涵、个体经验、质疑、以及社会、个人问题的探讨。可见艺术教育是增强自信、自知，强化沟通技巧和提高认知能力需要具备的。

 

    在最后的提问环节中，甘教授耐心地回答了同学们提出的问题，解答了同学们关于美育教育推进、艺术素养培养方面的疑惑。同时，他希望同学们能在忙碌的学习之余，能够用艺术来净化心灵，提高审美能力，充实自我。

    美育教育的具体成效要通过感情活动的陶冶作用实现，而非仅仅依靠抽象枯槁的简单说教。通过本次讲座，不仅为同学们提供了一次接受艺术洗礼的机会，还培养了学生对社会美的正确观点，以及感受社会美的能力；同时在了解美育教育相关知识的基础上，同学们的情趣和精神境界也得到了一定提升，实现了美育教育的目的。