“大创”如约而至，你准备好了吗？

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什么是大创

“大创”就是大学生创新创业训练计划项目的缩写。是教育部为了促进高等学校转变教育思想观念，改革人才培养模式，强化创新创业能力训练，增强高校学生的创新能力和在创新基础上的创业能力，培养适应创新型国家建设需要的高水平创新人才而实施的训练项目。

“大创”是鼓励大学生们积极参与或进行某方面的研究和发掘，通过论文、调查等形式展现出来。

大创分为三类申报：创新训练项目、创业训练项目、创业实践项目

1.创新训练项目：（三种形式结项：学术论文、调查报告、科技发明）

是本科生个人或团队，在导师指导下，自主完成创新性研究项目设计、研究条件准备和项目实施、研究报告撰写、成果（学术）交流等工作。

2.创业训练项目:撰写商业计划书

是本科生团队，在导师指导下，团队中每个学生在项目实施过程中扮演一个或多个具体的角色，通过编制商业计划书、开展可行性研究、模拟企业运行、参加企业实践、撰写创业报告等工作。

3.创业实践项目：

是学生团队，在学校导师和企业导师共同指导下，采用前期创新训练项目（或创新性实验）的成果，提出一项具有市场前景的创新性产品或者服务，以此为基础开展创业实践活动。

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为什么要做大创

①通过“大创”可以增加综测分，有利于获得奖学金

大创成功结项后除了可以加各种综测分创新学分之外，还有利于拿各种奖学金。如果仅仅是为了加分，不想花太多时间和精力的话，可以以校级的项目为目标，投稿的时候尽量选择审稿快的普刊，像是一些学报都会比较好投。

②通过“大创”可以提升自身的科研能力

大创能够提升自己各方面的能力。大创项目全过程包括组队、选导师、调研、写报告等等，能够锻炼到科研能力、学能力、团队合作能力，甚至理财能力。

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怎么做大创

1.收集资料、查找文献

①最新政策②热点问题

2.多方面考量

①可行性②导师意见③个人兴趣

3.寻找导师

一般都联系本专业的教授、副教授、讲师，像教授级别的一般都是让研究生带领本科生做实验。

4.准备项目书

确定好想法后找相关文献，多看几遍，然后想好项目意义复制哪篇文献，材料方法引用哪篇文献，只要合理即可。

5.立项答辩

PPT需要突出重点，老师会提问问题，所以要认真研究项目书，以便应对各种问题，大方自信一点，总会成功的。

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大创的注意事项

“大创”申报开始时间：

大概在每年的10-12月，请关注（培正创新创业平台）发布通知

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奖励机制：（第二课堂积分）

2019-2020级

1.申报：参加者创新创业能力模块5积分/次

2.立项：国家级、省级、校级立项分别积30积分、25积分、20积分

3.结项：成功结项分别另积20积分、15积分、10积分

2021级（普通本科）

1.申报：创新创业模块20积分 /次

2.立项且结项：立项成功并结项负责人及参加者均另加创新创业模块30个积分/次

2021级（专升本）

1.申报：创新创业模块20积分 /次

2.立项且结项：立项成功并结项负责人及参加者均另加创新创业模块30个积分/次

2022级（普通本科）

1.申报：申请者创新创业模块加20积分/次

2.立项且结项：立项成功并结项负责人及参加者均另加创新创业模块30积分/次

22级（普通专升本）

1.申报：申报者创新创业模块15个积分/次 2.立项且结项：立项成功并结项负责人及参加者均另加创新创业模块15个积分/次

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大创结项时间

1年半

分为申报立项、中期检查和结题验收。

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大创奖金

2000元/项

第一，选题要规范

标题规范，标题要简明精炼，不宜过长，要充分体现选题的核心元素：研究对象和研究目标，选题要求可操作性强，范围不可太广，难度适中，符合大学生对课题的驾驭能力。要具有一定的新颖性和时代性，选题应建立在充分的文献综述基础之上，要做到立论有据，不做简单重复性研究工作。

第二，论证要严密

1.论证的材料充分；

2.论证的逻辑严密；

3.论证的过程准确。

第三，设计要合理

1. 课题难度设计符合大学生的实际；

2. 经费预算要合理；

3. 预期创新点的描述要合理，不能太多，要切合实际。

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做大创意义

借助国家搭建的平台，提升自己的专业能力。增强自己的责任心与使命感。提高自己的团队管理能力。提高自己的整体竞争力。

参加了比赛获奖对评比奖学金、考研等有帮助；

可以申请奖励学分，加创新就业导向课模块。

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负责人：张依琪

负责人：刘洁

我院2021-2022年大学生创新创业训练项目立项名单