《奢侈品营销》在线课堂教学

广东培正学院，王菲

一、案例网址

  https://mooc1-1.chaoxing.com/course/208295121.html

二、使用的在线教学工具

      超星学习通、腾讯会议

三、辐射覆盖面

 《奢侈品营销》课程从营销学、管理学角度出发，讲授奢侈品营销知识，一方面要求学生理解和掌握奢侈品营销的相关理论知识，另一方面希望学生能够运用奢侈品营销学知识分析现今奢侈品品牌的商业行为。同时本课程亦注重学生对奢侈品品牌文化内涵的认识，培养学生的奢侈品艺术鉴赏能力与正确价值观。

 《奢侈品营销》课程已开设3个学期，主要面向的是文化产业管理专业大二的学生。目前线上课程以超星泛雅平台、手机学习通和腾讯会议为依托，通过授课视频、线上直播、案例视频、在线测验、话题讨论、在线答疑等展开在线教学工作。

四、案例特色与创新

（一）案例特色

（二）案例创新

  1.利用学习通自有资源，开拓学生视野

   学习通上的书籍资源非常丰富，本课程不仅找到了与课程配套的电子教材供学生同步学习，也筛选出了相关的电子书籍供学生阅读和案例分析，不仅丰富了课程内容，也拓展了学生视野。

另外，学习通上的“扩展阅读”模块，本课程也积极进行了运用。

  2.借助奢侈品相关视频，进行案例教学

   因学生基本没有接触过奢侈品，对奢侈品不了解，因此案例教学必不可少。课程中每一章节的知识点都结合了大量案例来进行讲解，相应的案例视频也非常丰富，这些案例视频制作较精良，涉及到奢侈品品牌历史、生产工艺、宣传广告，以及新闻媒体的相关报道等。视频资源既增加了课程趣味性，无形中也提升了学生的审美能力和奢侈品鉴赏能力。

 3.开展线上互动，实时解答学生问题

  学习通上本课程每讲都设置了主题讨论，让学生参与讨论发表观点。学生如有疑问，可在学习通的私聊或者微信与老师一对一沟通，也可直接在学习通上发布话题，和其他同学进行相互讨论。对于学生的话题讨论，老师会实时参与，与学生线上互动。

 4.学生分组作业，腾讯会议课堂展示

  为锻炼学生的实践应用能力，让学生能运用理论知识去分析实际问题，学生4人为一组，自选奢侈品品牌进行分析，最后采用腾讯会议进行课堂展示，展示完成后，学生互评和教师评价各占50%，组成小组展示最终分。