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结课特辑 |《海报设计》结课展示——20视觉传达设计（专插本）1班

作者: 广东培正学院艺术学院 | 日期:2021-07-02 | 点击量:

结课展示之20视觉传达设计（专插本）1班

指导老师：周启新

上课班级：20视觉传达设计（专插本）1班

上课时间：5-16周，72课时

课程介绍

本课程为专业必修课，通过理论与实践相结合的教学，让学生了解海报设计的概念、特征、要素、优秀海报的标准、历史发展以及当代海报设计的发展趋势，学习海报设计从策略-创意-执行整个过程的方法与技能，使学生具备商业海报和公益海报的创意与设计制作能力，为将来从事广告等相关平面设计工作打下良好的基础。学生修读本课程前需具备基本的设计造型、字体设计、图形创意与计算机辅助设计能力。

师说

本课程以当届“大广赛”命题为设计课题，组织指导学生完成从策略-创意-执行的整个过程。参赛不是为了获奖，提升专业能力和积累作品才是目的。参赛可以很好地调动学生的学习积极性，甚至激发他们的设计潜能。“以赛促学”是我们艺术学院执行多年的教学方针。

学生结课感言

老师给我们讲解了许多，我最记得几点：第一有什么想法灵感一定要记录下来，不管是用图画还是文字；第二不要总是惦记着产品，要跳出来，天马行空天方夜谭，多从消费者角度出发；第三画面不要很复杂，多了会抢，会让人眼花缭乱，因为现在的人是不愿意浪费时间在你眼花缭乱的画面上寻找关键信息的。

——郭芷晴

这次海报设计课程受益挺多，在海报设计中明白内容和设计一样重要，不能忽视内容本身，设计的目的是为了更好地传达信息，切勿舍本逐末。

——赖淇彬

通过这门课程深刻认识到了海报设计广阔的可能性，可利用摄影、绘画等不同技巧创作出需要的元素，再使用平面设计软件进行创作，逐渐在海报里实现出自己的想法。同时，想法也必须符合海报的主题，需要使看众能清晰明了的感受到创作的主题。课堂上周老师分析了许多不同风格的海报，举了很多生动有趣的例子和通俗易懂的比喻激发着我们的创作思想，也教导我们如何利用“四相一无”进行头脑风暴，从而想出更多有趣想法与创意。

——彭欣健

部分学生结课作业